PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS
“Menginspirasi Dunia dengan Bahasa, Berlandaskan Iman dan Ilmu”
PROFIL SINGKAT
Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris hadir untuk membentuk pendidik profesional yang tidak hanya menguasai kompetensi bahasa, tetapi juga berakar pada nilai-nilai keislaman. Melalui kurikulum yang integratif, mahasiswa dibimbing untuk memahami bahasa sebagai jembatan peradaban dan sarana dakwah intelektual. Lulusan diharapkan mampu menjadi guru bahasa Inggris yang cakap, berakhlak mulia, dan berwawasan entrepreneur, serta siap berkontribusi dalam dunia pendidikan nasional dan global.
VISI
“Menjadi Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris yang berdaya saing, unggul di tingkat nasional, dan menghasilkan tenaga pendidik yang berakhlakul karimah dan berkarakter entrepreneur pada tahun 2025.”
MISI
Misi Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris:
- Menyelenggarakan kegiatan pendidikan yang berkualitas tinggi dan berdaya saing global, dengan berbasis pada pendidikan karakter, kontekstual, dan pembelajaran Bahasa Inggris yang adaptif terhadap kebutuhan zaman.
- Menyelenggarakan program penelitian di bidang pendidikan dan pembelajaran Bahasa Inggris yang inovatif, kreatif, aplikatif, dan selaras dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, sehingga menghasilkan karya yang bermakna bagi pengembangan ilmu.
- Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat melalui penerapan keterampilan dan pengetahuan pembelajaran Bahasa Inggris yang kontekstual, selaras dengan budaya dan nilai-nilai kearifan lokal masyarakat Indonesia.
- Membangun jejaring kerja sama dengan berbagai institusi lokal, nasional, maupun internasional untuk meningkatkan mutu sumber daya manusia dan memperkuat pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi.
TUJUAN
- Menghasilkan lulusan yang unggul, profesional, berakhlakul karimah, berkualitas, mampu bersaing, dan memiliki wawasan entrepreneur di bidang pendidikan Bahasa Inggris.
- Menghasilkan karya ilmiah dalam bidang pendidikan Bahasa Inggris maupun linguistic yang bermanfaat bagi masyarakat, praktisi, dan pemerintah, serta dapat menjadi referensi akademik maupun praktis.
Menyediakan layanan akademik dan membangun kerja sama yang bermanfaat dengan masyarakat, pemerintah, dan dunia usaha dalam bidang pendidikan Bahasa Inggris, sesuai dengan perkembangan IPTEK serta menghargai budaya dan kearifan lokal.
Perbedaan Pendidikan Bahasa Inggris dan Sastra Inggris
Kamu pasti sering mendengar sastra Inggris dan pendidikan bahasa Inggris namun tidak tahu beda nya apa? Padahal mengetahui bedanya kedua jurusan ini akan membantu kamu jika sedang bingung memilih. Walaupun sama-saka mengenai Inggris, apa sih bedanya?
Pada pendidikan bahasa Inggris tidak hanya diajarkan mengenai bahasa saja. Kamu juga akan diajarkan mengenai cara mengajarkan bahasa Inggris. Jadi tidak hanya kamu akan menguasai bahasanya tapi kamu juga akan mempunyai kemampuan untuk menjadi seorang guru bahasa Inggris.
Sedangkan sastra Inggris, tidak hanya kamu belajar bahasa Inggris, kamu pun belajar mengenai budayanya. Kamu akan belajar secara mendalam mengenai sejarah dan perkembangan budaya Inggris.
INFORMASI PRODI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS
Mahasiswa dibimbing untuk bisa mengajar Bahasa Inggris dengan cara yang menyenangkan dan mudah dipahami.
Fokus pada latihan berbicara, menulis, membaca, dan mendengar agar siap digunakan di dunia nyata.
Proses belajar mengutamakan akhlak, kedisiplinan, dan tanggung jawab sebagai bagian dari karakter Islami.
Belajar langsung dari para dosen yang siap membimbing dan mendukung perkembangan mahasiswa.
Lulusan bisa bekerja sebagai guru, penerjemah, staf lembaga pendidikan, atau melanjutkan ke jenjang studi lebih tinggi.
Karena ini adalah pendidikan bahasa Inggris, tentu saja kamu bisa menjadi seorang guru bahasa Inggris. Dengan kemampuan mengajar yang kamu pelajari, kamu dapat mengajar sesuai kelas atau level yang kamu kuasai. Guru bahasa Inggris pun tidak hanya bisa mengajar di sekolah formal tapi bisa juga di tempat kursus bahasa Inggris.
Pekerjaan ini pasti sudah familiar di telinga kamu. Seorang penerjemah dapat membantu di berbagai bidang. Terutama bisnis yang biasanya menjalin hubungan dengan perusahaan luar negeri. Tanggung jawabnya akan berupa menerjemahkan dokumen dan kebutuhan perusahaan lainnya.
Seorang penerjemah juga bisa membuat jasa penerjemah dan bekerja sendiri. Dengan kemampuan dari pendidikan bahasa Inggris, penerjemah dapat menerima pekerjaan dari klien. Biasa kalau membuka jasa seperti ini, ragam dokumen yang diterjemah bisa macam-macam. Mulai dari dokumen formal hingga script buku.
Jenis penerjemah lainnya juga termasuk juru bahasa. Kalau juru bahasa ini biasanya lebih menerjemahkan sesuatu yang verbal. Kamu bisa saja pergi ke konferensi nasional / internasional dan menerjemahkan bahasa orang penting dari negara lain ke bahasa Indonesia.
Prospek kerja pendidikan bahasa Inggris lainnya adalah staf kedutaan besar. Nah, menjadi staf di kedutaan besar beragam pilihan kariernya. Kamu bisa menjadi public relation atau kordinator acara untuk berhubungan dengan warga negara asing yang tinggal di Indonesia.
Mulai karier dari menjadi staf lokal di kedutaan yang ada di Indonesia akan memungkinkan kamu untuk bekerja di juga di kedutaan yang ada di luar negeri. Pekerjaan ini cocok banget untuk kamu yang memang senang mempunyai hubungan dengan masyarakat global
Seorang sekretaris umumnya bertanggung jawab untuk menjadi tangan kanan seorang pemimpin. Sekretaris akan mengatur jadwal serta dokumen-dokumen penting. Maka dari itu kemampuan bahasa Inggris sangat diperlukan.
Dengan mengambil karier sebagai sekretaris, kamu bisa belajar mengenai berbagai industri mulai dari startup, perusahaan multinasional hingga internasional. Kamu pun bisa menggali tentang bagaimana seorang pemimpin menjalani sebuah bisnis.
Walaupun pekerjaan yang satu ini tergolong pekerjaan jurnalistik, seorang news anchor wajib banget jago bahasa Inggris. Maka kalau kamu menguasai bahasa Inggris, kamu tinggal mempelajari teknik jurnalistik dan berlatih. Dengan kemampuan kamu, memungkinkan banget untuk kamu membawakan berita untuk segment internasional
Profesi konsultan pendidikan memiliki jenjang karier yang berbeda-beda tergantung lembaga konsultan. Tentunya setiap tingkatan ini memiliki besaran penghasilan yang berbeda, Quipperian. Biasanya jenjang karier yang diperoleh ditentukan pengalaman bekerja sang konsultan.
Secara umum, jenjang karier konsultan pendidikan dapat dimulai dari bimbingan belajar dalam lingkup kecil hingga ke lembaga pendidikan yang lebih tinggi. Profesi ini juga dapat dibutuhkan di lembaga konseling universitas yang biasanya membantu mahasiswa untuk memutuskan kuliah di tingkat lebih tinggi baik di dalam maupun luar negeri. Ke depannya, konsultan pendidikan bisa mengembangkan karier menjadi konsultan karier atau konsultan SDM.
Gelar Sarjana
S.Pd (Sarjana Pendidikan)
Lama Studi
3+ Tahun (8 Semester)
Biaya Studi Per Semester
Rp. 1.500.000
Akreditasi Prodi
Baik - No. 875/SK/LAMDIK/Ak/S/IX/2023
Kurikulum Prodi Bahasa Inggris
| SEMESTER 1 | ||
|---|---|---|
| NO | MATA KULIAH | SKS |
| 1 | Pancasila | 2 |
| 2 | Pendidikan Agama | 2 |
| 3 | Pengantar Pendidikan | 2 |
| 4 | Listening for General Communication | 2 |
| 5 | Reading for General Communication | 2 |
| 6 | Grammar for General Communication | 2 |
| 7 | Perkembangan Peserta Didik | 2 |
| 8 | Introduction to Linguistics | 2 |
| 9 | Introduction to Literature | 2 |
| 10 | Literasi TIK (digital) | 2 |
| JUMLAH SKS | 20 | |
| SEMESTER 2 | ||
|---|---|---|
| NO | MATA KULIAH | SKS |
| 1 | Bahasa Indonesia | 2 |
| 2 | Listening for Professional Context | 2 |
| 3 | Reading for Professional Context | 2 |
| 4 | Grammar for professional Context | 2 |
| 5 | Studi Islam ASWAJA | 2 |
| 6 | Kewarganegaraan | 2 |
| 7 | Leadership | 2 |
| 8 | American English Literature | 2 |
| 9 | English Phonology | 2 |
| 10 | Belajar dan Pembelajaran | 2 |
| JUMLAH SKS | 20 | |
| SEMESTER 3 | ||
|---|---|---|
| NO | MATA KULIAH | SKS |
| 1 | TEFL | 2 |
| 2 | Drama | 2 |
| 3 | Hypnoteaching | 2 |
| 4 | English-Indonesian Translation | 2 |
| 5 | Speaking for General Communication | 3 |
| 6 | Writing for General Communication | 2 |
| 7 | Grammar for Academic Purposes | 2 |
| 8 | Pronounciation Practice | 2 |
| 9 | Psikologi Pendidikan | 2 |
| 10 | Organisasi Kegiatan Kemahasiswaan | 2 |
| 11 | Ekonomi Maritim | 2 |
| JUMLAH SKS | 23 | |
| SEMESTER 4 | ||
|---|---|---|
| NO | MATA KULIAH | SKS |
| 1 | Speaking for Professional Context | 3 |
| 2 | Writing for Professional Context | 3 |
| 3 | Psycholinguitics | 2 |
| 4 | Indonesian-English Translation | 2 |
| 5 | Morphosyntax | 3 |
| 6 | Discourse Analysis | 2 |
| 7 | Kewirausahaan | 2 |
| 8 | Cross Cultural Understanding | 2 |
| 9 | Penelitian Tindakan Kelas | 3 |
| 10 | Tourism (P) | 2 |
| JUMLAH SKS | 24 | |
| SEMESTER 5 | ||
|---|---|---|
| NO | MATA KULIAH | SKS |
| 1 | MBKM-Lintas Prodi **) (P) | |
| 2 | Speaking for Academic Purposes | 2 |
| 3 | Writing for Academic Purposes | 2 |
| 4 | Telaah Kurikulum Bahasa Inggris | 3 |
| 5 | Pragmasemantics | 2 |
| 6 | English for Specific Purposes | 2 |
| 7 | Evaluation on Language Teaching | 2 |
| 8 | Strategi Pembelajaran | 2 |
| 9 | Microteaching | 3 |
| 10 | anguage and Culture | 2 |
| 11 | Introduction to Educational Research | 2 |
| JUMLAH SKS | 22 | |
| SEMESTER 6 | ||
|---|---|---|
| NO | MATA KULIAH | SKS |
| 1 | MBKM-Asistensi Mengajar **) (p) | - |
| 2 | Assessment Pembelajaran Bahasa Inggris | 2 |
| 3 | eaching Media & ICT | 3 |
| 4 | Perencanaan Pembelajaran | 3 |
| 5 | Curicculum Material Development | 3 |
| 6 | Pembelajaran Kreativitas dan Inovasi | 2 |
| 7 | Praktik Pengalaman Lapangan | 3 |
| 8 | KKN/KSM | 4 |
| JUMLAH SKS | 20 | |
| SEMESTER 7 | ||
|---|---|---|
| NO | MATA KULIAH | SKS |
| MBKM-Lintas PT**) (P) | - | |
| 1 | Statistics | 2 |
| 2 | Research Method | 3 |
| 3 | Seminar on ELT | 2 |
| 4 | Sociolinguistics | 2 |
| 5 | KKN/KSM | 4 |
| 6 | Skripsi | 6 |
| JUMLAH SKS | 19 | |
| SEMESTER 8 | ||
|---|---|---|
| NO | MATA KULIAH | SKS |
| 1 | Skripsi | 6 |
| JUMLAH SKS | 6 | |
| TOTAL SKS | 154 | |
Dosen Prodi Pendidikan Bahasa Inggris

Hasrida Ardin, S.Hum., M.Hum
Kaprodi

Dr. La Ode Rasmin, S.Pd., M.Pd
Dosen

Nurhayati, S.S., M.Hum
Dosen

Ary Irjayanti Herman, S.Pd., M.Pd
Dosen

Waode Surtina Jayana, S.S., M.A
Dosen

Hikmawati, S.Pd., M.Hum
Dosen

Siti Rahmatia Kaif, S.Pd., M.Pd
Dosen
