PENDIDIKAN MATEMATIKA
“Mencetak Pendidik Matematika yang Logis dalam Berpikir, Lurus dalam Akhlak, Siap Mendidik untuk Negeri.”
Profil Singkat Pendidikan Matematika
Di Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muslim Buton, kami percaya bahwa menjadi guru bukan hanya soal menguasai rumus, tapi juga membentuk pribadi yang berpikir jernih dan berakhlak lurus.
Mahasiswa dibekali pemahaman matematika yang kuat, kemampuan mengajar yang efektif, serta nilai-nilai Islam yang membentuk karakter. Dengan bimbingan dosen yang kompeten dan suasana belajar yang mendukung, kamu akan dilatih menjadi pendidik yang logis dalam berpikir, jujur dalam tindakan, dan siap mengabdi untuk kemajuan pendidikan di Indonesia.
Mari Gabung Bersama kami di Prodi Pendidikan Matematik UMU Buton, menjadi guru matematika yang tak hanya pintar mengajar, tapi juga jadi teladan di dalam dan luar kelas.
VISI
“Menjadi Program Studi Pendidikan Matematika yang unggul di tingkat nasional, berakhlakul karimah, dan berwawasan entrepreneur pada tahun 2040.”
MISI
- Melaksanakan kegiatan pendidikan dan pengajaran untuk menghasilkan guru matematika yang unggul, profesional, berakhlakul karimah, dan memiliki wawasan kewirausahaan.
- Melaksanakan kegiatan penelitian di bidang pendidikan matematika yang inovatif dan relevan untuk mendukung kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi agar bermanfaat bagi masyarakat.
- Melaksanakan kegiatan pengabdian masyarakat di bidang pendidikan untuk memberikan manfaat langsung kepada masyarakat, khususnya dalam penguatan literasi numerasi, pemahaman sains, dan penerapan teknologi.
Menjalin kerjasama dengan lembaga dalam maupun luar negeri untuk meningkatkan kualitas pendidikan, penelitian, pengabdian, dan pengembangan kewirausahaan berbasis matematika.
TUJUAN
- Menghasilkan lulusan yang unggul, profesional, berakhlakul karimah, kreatif, inovatif, dan memiliki wawasan entrepreneur di bidang pendidikan matematika.
- Menghasilkan karya ilmiah di bidang pendidikan matematika dan sains yang aplikatif, bermanfaat untuk pengembangan ilmu, kebijakan publik, dan pemecahan masalah masyarakat.
- Menyediakan layanan edukatif dan membangun jejaring kerjasama dengan masyarakat, pemerintah, serta pihak swasta dalam bidang pendidikan matematika untuk memajukan literasi sains dan teknologi.
- Mewujudkan kerja sama strategis yang mendukung terciptanya pendidikan matematika yang berkualitas, adaptif, dan relevan dengan kebutuhan zaman.
Prospek Lulusan Pendidikan Matematika
Guru Matematika di Sekolah Dasar, SMP, dan SMA
Mengajar di sekolah negeri maupun swasta, termasuk madrasah.
Dosen atau Tenaga Pendidik di Perguruan Tinggi
Bagi lulusan yang melanjutkan studi ke jenjang S2 dan S3.
Instruktur atau Tutor di Lembaga Bimbingan Belajar (Bimbel)
Mengajar baik secara offline maupun online, termasuk platform digital edukasi.
Pengembang Media dan Konten Pembelajaran Matematika
Membuat buku, video edukatif, aplikasi pembelajaran, atau soal-soal ujian.
Wirausaha di Bidang Pendidikan
Mendirikan bimbel, kursus online, pelatihan guru, atau platform edukatif sendiri.
Peneliti di Bidang Pendidikan Matematika
Terlibat dalam penelitian pengembangan metode dan strategi pembelajaran matematika.
Pengelola Pendidikan
Menjadi kepala sekolah, pengawas, atau manajer lembaga pendidikan.
Pegawai Negeri Sipil (PNS)
Melalui jalur guru, fungsional pendidikan, atau jabatan di dinas pendidikan.
Mengapa Kuliah Prodi Pendidikan Matematika ?
Membentuk Calon Guru yang Cerdas dan Berakhlak Mulia
Pendidikan di sini tidak hanya menumbuhkan logika berpikir, tapi juga membangun karakter Islami.
Mengajarkan Matematika dengan Cara yang Menyenangkan
Kamu tidak hanya belajar rumus, tapi juga cara kreatif dan interaktif untuk mengajarkannya kepada siswa.
Didukung Dosen Profesional dan Pembelajaran Aktif
Belajar bersama para dosen yang ramah, berpengalaman, dan siap membimbing dengan sepenuh hati.
Kurikulum Terintegrasi: Ilmu, Teknologi, dan Nilai Keislaman
Menyiapkan kamu menjadi guru masa depan yang peka zaman dan kuat iman.
Kurikulum Terintegrasi: Ilmu, Teknologi, dan Nilai Keislaman
Menyiapkan kamu menjadi guru masa depan yang peka zaman dan kuat iman.
Lingkungan Kampus yang Religius dan Nyaman
Suasana belajar yang Islami membuat kamu tumbuh menjadi pendidik yang tidak hanya pintar, tapi juga taat.
Peluang Karier Luas dan Dibutuhkan di Dunia Pendidikan
Lulusan siap menjadi guru, tutor, penulis konten edukasi, hingga wirausaha di bidang pendidikan.
Informasi Program Studi
Gelar Sarjana
S.Pd (Sarjana Pendidikan)
Waktu Studi
3+ Tahun (8 Semester)
Biaya Studi Per Semester
Rp. 1.500.000
Akreditasi Prodi
BAIK - NO. 574/SK/LAMDIK/Ak/S/VI/2023
Informasi Program Studi
SEMESTER 1
| NO | MATA KULIAH | SKS |
| 1 | Pendidikan Agama | 2 |
| 2 | Pancasila | 2 |
| 3 | Pengantar Pendidikan | 2 |
| 4 | Bahasa Inggris | 2 |
| 5 | Kalkulus Diferensial | 3 |
| 6 | Pengantar Dasar Matematika | 3 |
| 7 | Sejarah Matematika | 2 |
| 8 | Literasi Digital | 2 |
| 20 | ||
SEMESTER 2
| NO | MATA KULIAH | SKS |
| 1 | Islam Aswaja | 2 |
| 2 | Bahasa Indonesia | 2 |
| 3 | Kapita Selekta Pendidikan Matematika | 3 |
| 4 | Kalkulus Integral | 3 |
| 5 | Psikologi Pendidikan | 2 |
| 6 | Leadership | 2 |
| 7 | Belajar & Pembelajaran | 2 |
| 8 | Statistik Dasar | 2 |
| 9 | Kewarganegaraan | 2 |
| 20 | ||
SEMESTER 3
| NO | MATA KULIAH | SKS |
| 1 | Trigonometri | 2 |
| 2 | Geometri | 2 |
| 3 | Perencanaan Pembelajaran Matematika | 2 |
| 4 | Aljabar Linear | 3 |
| 5 | Program Linear | 3 |
| 6 | Ekonomi Maritim | 2 |
| 7 | Matematika Diskrit | 3 |
| 8 | Teori Peluang | 2 |
| 9 | Organisasi Kegiatan Kemahasiswaan | 2 |
| 21 | ||
SEMESTER 4
| NO | MATA KULIAH | SKS |
| 1 | Geometri Analitik | 3 |
| 2 | Kalkulus Peubah Banyak | 3 |
| 3 | Masalah Nilai Awal & Syarat Batas | 3 |
| 4 | Persamaan Diferensial | 3 |
| 5 | Analisis Kompleks | 3 |
| 6 | Geometri Transformasi | 2 |
| 7 | Struktur Aljabar | 3 |
| 8 | Teori Bilangan | 2 |
| 9 | Kewirausahaan | 2 |
| 24 | ||
SEMESTER 5
| NO | MATA KULIAH | SKS |
| 1 | Media Pembelajaran Matematika Berbasis ICT | 2 |
| 2 | Matematika Kontekstual | 2 |
| 3 | Pembelajaran Mikro | 2 |
| 4 | Penelitian Tindakan Kelas | 3 |
| 5 | Pemodelan Matematika | 2 |
| 6 | Komputer & Pemrograman | 3 |
| 7 | Telaah Kurikulum Matematika | 2 |
| 8 | Kajian Matematika Sekolah | 2 |
| 9 | Strategi Pembelajaran Matematika | 2 |
| 10 | Etnomatematika | 3 |
| 24 | ||
SEMESTER 6
| NO | MATA KULIAH | SKS |
| 1 | Pembelajaran Emosi dan Sosial | 2 |
| 2 | Pembelajaran Kreativitas dan Inovasi | 2 |
| 3 | Kepemimpinan Pedagogik | 2 |
| 4 | Pengembangan Media Pembelajaran Matematika | 3 |
| 5 | Evaluasi Hasil Belajar Matematika | 2 |
| 6 | Pergenalan Lapangan Persekolahan (PLP) | 4 |
| 7 | KKN (Kuliah Kerja Nyata) | 4 |
| 19 | ||
SEMESTER 7
| NO | MATA KULIAH | SKS |
| 1 | Metodologi Penelitian Pendidikan | 2 |
| 2 | Metode Numerik | 3 |
| 3 | Statistik Matematika | 3 |
| 4 | Analisis Real | 3 |
| 5 | Seminar Pendidikan Matematika | 2 |
| 6 | KKN (Kuliah Kerja Nyata) | 4 |
| 13 | ||
SEMESTER 8
| NO | MATA KULIAH | SKS |
| 1 | Tugas Akhir (Skripsi/Prototipe/DLL) | 6 |
| 6 | ||
| 146 | ||
DOSEN PENGAJAR
Samron, S.Pd., M.Pd
Kaprodi
Lulusan S1 Program Studi Matematika Universitas Dayanu Ikhsanuddin Baubau. Lulusan S2 Pendidikan Matematika Universitas Halu Oleo.
Muhammad Na'im Mahmud, S.Pd., M.Pd
Dosen
Lulusan S1 Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Dayanu Ikhsanuddin Baubau. Lulusan S2 Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta.
Irawati Windani, S.Pd., M.Pd
Dosen
Lulusan S1 Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Dayanu Ikhsanuddin Baubau. Lulusan S2 Pendidikan Matematika Universitas Negeri Yogyakarta.
Afudin La Arua, S.Pd., M.Pd.
Dosen
Lulusan S1 Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Dayanu Ikhsanuddin Baubau. Lulusan S2 Pendidikan Matematika Universitas Negeri Surabaya.