PENDIDIKAN GEOGRAFI
Belajar Geografi untuk Memahami Dunia, Mengamalkan Islam untuk Menata Kehidupan
Tentang Geografi
Program Studi Pendidikan Geografi Universitas Muslim Buton mengajak mahasiswa untuk belajar tentang bumi, lingkungan, dan kehidupan sosial masyarakat. Di prodi ini, mahasiswa tidak hanya mempelajari peta, cuaca, dan wilayah, tetapi juga memahami hubungan antara manusia dan lingkungannya.
Dengan bimbingan dosen yang berpengalaman, mahasiswa dibekali ilmu geografi yang kuat dan nilai-nilai Islam dalam setiap proses pembelajaran. Kami percaya bahwa ilmu dan akhlak harus berjalan beriringan untuk membentuk lulusan yang peduli lingkungan, berjiwa sosial, dan siap berkontribusi untuk kemajuan bangsa.
Menjadi Pusat Pengembangan Ilmu Pendidikan Geografi Di Wilayah Timur Indonesia Yang Unggul, Berakhlakul Karimah Dan Berwawasan Entrepreneurship 2027
Misi Program Studi Pendidikan Geografi
- Mengembangkan pembelajaran pendidikan guru geografi yang berkualitas, profesional, berkarakter entrepreneurship, dan berakhlakulkarimah.
- Mengembangkan penelitian di bidang pendidikan Geografi yang unggul komparatif dan kompetitif.
- Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat berbasis pengembangan potensi sosio-kultur daerah.
Tujuan Program Studi Pendidikan Geografi
- Menghasilkan tenaga pendidik yang berkualitas, profesional, berkarakter, dan memiliki dasar keilmuan di bidang pengajaran Geografi yang berakhlakul karimah dan berwawasan enterpreneur.
- Menghasilkan penelitian yang unggul dan kompetitif.
- Terwujudnya pengabdian masyarakat pada bidang pendidikan geografi.
Sasaran Program Studi Pendidkan Geografi
- Meningkatkan aktivitas dan kualitas pembelajaran, penelitian, dan pengabdian masyarakat Dosen melalui berbagai hibah penelitian maupun pengabdian masyarakat dalam setiap semester.
- Pelibatan mahasiswa dalam aktivitas dosen terhadap pembelajaran, penelitian maupun pengabdian kepada masyarakat.
- Meningkatkan aktivitas akademik mahasiswa melalui kelompok-kelompok belajar, diskusi-diskusi ilmiah, pemanfaatan ICT (Information Communication Technologies)
- Melibatkan mahasiswa dalam kegiatan seminar baik yang dilaksanakan oleh Program Studi maupun lembaga yang terkait dalam meningkatkan penelitian dosen.
- Meningkatkan aktivitas pengabdian kepada masyarakat secara mandiri maupun kelompok di lingkup Universitas.
- Memperluas kerja sama kemitraan yang berkesinambungan baik dalam negeri maupun luar negeri.
- Meningkatkan kompetensi mahasiswa dibidang enterprenuship dalam menjawab tantangan di masyarakat.
TENTANG PENDIDIKAN GEOGRAFI
Keunggulan Kami
Ilmu yang Luas dan Bermanfaat
Mahasiswa belajar tentang alam, lingkungan, wilayah, masyarakat, dan teknologi geospasial yang sangat dibutuhkan di berbagai bidang kehidupan.
Kurikulum Merdeka dengan Nilai Islami
Pembelajaran dirancang tidak hanya untuk memperkuat pengetahuan, tapi juga menanamkan nilai-nilai Islam seperti kejujuran, tanggung jawab, dan kepedulian sosial.
Dosen Berpengalaman dan Ramah
Didukung oleh tenaga pengajar profesional yang siap membimbing secara akademik maupun spiritual.
Lingkungan dan Sosial
Mahasiswa diajak untuk peduli terhadap isu lingkungan, perubahan iklim, serta pembangunan berkelanjutan dengan pendekatan lokal dan global.
Lingkungan Belajar Islami dan Humanis
Suasana kampus yang mendukung pembentukan karakter religius, inklusif, dan menjunjung tinggi nilai-nilai Aswaja.
Kesempatan Karier Luas
Lulusan dapat berkarier di bidang pendidikan, riset, perencanaan wilayah, pemetaan, pemerintahan, dan banyak lagi.
Prospek Lulusan
Tenaga Pendidik
Menjadi guru geografi di jenjang SMP, SMA/MA, atau lembaga pendidikan nonformal.
Tenaga Kependidikan dan Pelatihan
Bekerja sebagai instruktur, tutor, atau pengembang bahan ajar di lembaga pelatihan dan bimbingan belajar.
Perencana Wilayah dan Kota
Terlibat dalam perencanaan tata ruang, pembangunan desa, dan perencanaan wilayah berbasis data geospasial.
Staf Pemerintahan dan Lembaga Publik
Bekerja di instansi pemerintahan seperti Bappeda, Dinas Lingkungan Hidup, Dinas Pendidikan, dan Badan Penanggulangan Bencana.
Peneliti dan Akademisi
Melanjutkan studi ke jenjang lebih tinggi dan berkiprah dalam bidang riset geografi, pendidikan, dan lingkungan.
Enterpreneur Geografi
Lulusan prodi pendidikan Geografi dapat menjadi pengelola lembaga pendidikan nonformal
Informasi Pendidikan Geografi
DETAIL PRODI
Gelar Sarjana
S.Pd (Sarjana Pendidikan)
Waktu Studi
3+ Tahun (8 Semester)
Biaya Studi Per Semester
Rp. 1.500.000
Akreditasi Prodi
BAIK - NO. 574/SK/LAMDIK/Ak/S/VI/2023
KURIKULUM
| NO | MATA KULIAH | SKS |
| 1 | Agama | 2 |
| 2 | Pancasila | 2 |
| 3 | Bahasa Inggris | 2 |
| 4 | Literasi Digital | 2 |
| 5 | Pengantar Pendidikan | 2 |
| 6 | Psikologi Pendidikan | 2 |
| 7 | Mitigasi Bencana | 2 |
| 8 | Filsafat Pendidikan | 2 |
| 9 | Pengantar Filsafat Geografi | 2 |
| 10 | Pengantar IPS | 2 |
| JUMLAH SKS | 20 | |
| NO | MATA KULIAH | SKS |
| 1 | Bahasa Indonesia | 2 |
| 2 | Kewarganegaraan | 2 |
| 3 | Leadership | 2 |
| 4 | Perkembangan Peserta Didik | 2 |
| 5 | Studi Islam Aswaja | 2 |
| 6 | Sosiologi | 2 |
| 7 | Profesi Keguruan | 2 |
| 8 | Demografi | 2 |
| 9 | Geomorfologi Umum | 2 |
| JUMLAH SKS | 20 | |
| NO | MATA KULIAH | SKS |
| 1 | Geologi Dasar | 2 |
| 2 | Ekonomi Maritim | 2 |
| 3 | Geografi Regional Indonesia | 2 |
| 4 | Geografi Politik | 2 |
| 5 | Geografi Pesisir | 2 |
| 6 | Kartografi Praktikum | 3 |
| 7 | Hidrologi | 3 |
| 8 | Meteorologi & Klimatologi | 3 |
| 9 | Kosmografi | 3 |
| 10 | OKK (Organisasi Kegiatan Kemahasiswaan) | 3 |
| JUMLAH SKS | 24 | |
| NO | MATA KULIAH | SKS |
| 1 | Strategi Pembelajaran | 2 |
| 2 | Microteaching | 3 |
| 3 | Amdal | 2 |
| 4 | Pengembangan SDM | 2 |
| 5 | Pendidikan Lingkungan Hidup | 2 |
| 6 | Kewirausahaan | 2 |
| 7 | Biogeografi | 2 |
| 8 | Oceanografi | 3 |
| 9 | Geografi Tanah | 3 |
| 10 | Perencanaan Wilayah | 3 |
| JUMLAH SKS | 24 | |
| NO | MATA KULIAH | SKS |
| 1 | Geografi Ekonomi | 2 |
| 2 | Geografi Desa Kota | 2 |
| 3 | Evaluasi Sumber Daya Lahan | 2 |
| 4 | Geografi Lingkungan | 2 |
| 5 | Geografi Pariwisata | 2 |
| 6 | Wawasan Budaya Maritim | 2 |
| 7 | Evaluasi Pembelajaran Geografi | 2 |
| 8 | SIG | 3 |
| 9 | Penginderaan Jauh | 3 |
| JUMLAH SKS | 20 | |
| NO | MATA KULIAH | SKS |
| 1 | Perencanaan Pembelajaran Geografi | 3 |
| 2 | Media Pembelajaran Geografi | 2 |
| 3 | Pembelajaran Emosi dan Sosial | 2 |
| 4 | Kreatifitas & Inovasi Pembelajaran | 2 |
| 5 | Kepemimpinan Pedagogik | 2 |
| 6 | Belajar dan Pembelajaran | 2 |
| 7 | Praktek Lapangan Persekolahan (PLP) | 3 |
| 8 | KKN (KSM-BBM) | 4 |
| JUMLAH SKS | 20 | |
| NO | MATA KULIAH | SKS |
| 1 | Geografi Sumber Daya Alam | 2 |
| 2 | Pembelajaran Berbasis Budaya | 2 |
| 3 | Statistik Inferensial | 3 |
| 4 | Metodeologi Penelitian | 3 |
| JUMLAH SKS | 10 | |
| NO | MATA KULIAH | SKS |
| 1 | Tugas Akhir (Skripsi, Prototipe, Proyek) | 6 |
| JUMLAH SKS | 6 | |
| 144 | ||
Tenaga Pengajar Pendidikan Geografi
Azmin Mane, S.Pd., M.Pd
Kaprodi
Jaelani, S.Pd., M.Pd
Dosen
Dr. Mega Mustikasari, S.Pd., M.Pd
Dosen
Nurul Safia Rianti, S.Pd., M.Pd
Dosen
Non Abdin, S.S., M.Pd
Dosen
Putriani, S.Pd., M.Pd
Dosen