August 2026 - FKIP UMU BUTON

Dua Dosen UMU Buton Jadi Juri Lomba Numerasi Tingkat SD Kota Baubau

BAUBAU – Dua dosen Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muslim Buton (UMU Buton), dipercaya menjadi juri dalam Lomba Kemampuan Numerasi jenjang Sekolah Dasar (SD) tingkat Kota Baubau. Dua dosen tersebut adalah Afudin La Arua, S.Pd., M.Pd. dan Samron, S.Pd., M.Pd. Keduanya ditunjuk untuk menjadi dewan juri dalam kegiatan lomba kemampuan numerasi yang diselenggarakan bagi peserta didik jenjang Sekolah Dasar di Kota Baubau. Penunjukan kedua dosen Pendidikan Matematika FKIP Universitas Muslim Buton tersebut tertuang dalam Surat Keputusan Kepala Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kota Baubau Nomor: 023/216/VIII/DIKPORA. Kepercayaan yang diberikan kepada Afudin La Arua dan Samron menjadi bukti pengakuan terhadap kompetensi serta kapasitas sumber daya manusia yang dimiliki oleh Universitas Muslim Buton, khususnya dosen-dosen pada Program Studi Pendidikan Matematika FKIP. Keterlibatan dosen UMU Buton dalam kegiatan pendidikan tingkat daerah juga menjadi bagian dari kontribusi perguruan tinggi dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan. Kompetensi numerasi sendiri merupakan salah satu kemampuan penting yang perlu dikembangkan sejak jenjang pendidikan dasar karena berkaitan dengan kemampuan peserta didik dalam memahami, menggunakan, dan menerapkan konsep matematika dalam kehidupan sehari-hari. Melalui keterlibatan sebagai dewan juri, kedua dosen tersebut diharapkan dapat memberikan kontribusi positif dalam pelaksanaan lomba sekaligus mendukung upaya Pemerintah Kota Baubau melalui Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga dalam meningkatkan kemampuan numerasi peserta didik. Penunjukan ini juga diharapkan semakin memperkuat sinergi antara Universitas Muslim Buton dengan pemerintah daerah dan berbagai pemangku kepentingan dalam membangun serta meningkatkan mutu pendidikan di wilayah Kepulauan Buton. Kepercayaan tersebut menjadi kebanggaan bagi keluarga besar FKIP Universitas Muslim Buton dan diharapkan dapat terus mendorong dosen-dosen UMU Buton untuk aktif mengambil peran dalam berbagai kegiatan akademik, pendidikan, dan pengabdian kepada masyarakat. Universitas Muslim Buton terus berkomitmen menghadirkan sumber daya manusia yang kompeten dan berkontribusi nyata bagi kemajuan pendidikan, baik di Kota Baubau maupun di wilayah Kepulauan Buton secara keseluruhan.

Dua Dosen UMU Buton Jadi Juri Lomba Numerasi Tingkat SD Kota Baubau Read More »

25 Mahasiswa PGSD Universitas Muslim Buton Selesaikan Ujian Tutup Semester 8, Satu Mahasiswa Diprediksi Raih Predikat Cumlaude

Berita / adminfkip

Baubau, 29 Agustus 2026 — Sebanyak 25 mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muslim Buton (UMU Buton) telah menyelesaikan Ujian Tutup/Skripsi pada Semester 8. Pelaksanaan ujian ini menjadi salah satu tahapan penting dalam perjalanan akademik mahasiswa sebelum menyelesaikan pendidikan dan memperoleh gelar sarjana. Dari 25 mahasiswa yang telah mengikuti dan menyelesaikan Ujian Tutup tersebut, salah satu mahasiswa diprediksikan akan meraih predikat cumlaude berdasarkan capaian akademik yang telah diperolehnya selama menempuh pendidikan di Program Studi PGSD. Predikat tersebut tentunya menjadi sebuah kebanggaan, baik bagi mahasiswa yang bersangkutan, keluarga, maupun Program Studi PGSD FKIP Universitas Muslim Buton. Kepala Program Studi (Kaprodi) PGSD FKIP Universitas Muslim Buton, Sitti Hermayanti Kaif, S.Pd., M.Pd., menyampaikan apresiasi dan ucapan selamat kepada seluruh mahasiswa yang telah berhasil menyelesaikan rangkaian penyusunan dan ujian skripsi pada semester 8. “Selamat kepada seluruh mahasiswa PGSD yang telah menyelesaikan skripsinya di semester 8 ini. Ini merupakan pencapaian yang patut diapresiasi setelah melalui berbagai proses akademik. Semoga ilmu dan pengalaman yang diperoleh selama perkuliahan dapat menjadi bekal untuk mengabdi dan berkontribusi di tengah masyarakat, khususnya dalam dunia pendidikan,” ujar Sitti Hermayanti Kaif. Ia juga menyampaikan terima kasih dan apresiasi kepada seluruh dosen pembimbing dan dosen penguji yang telah memberikan waktu, tenaga, arahan, serta masukan kepada mahasiswa selama proses penyusunan hingga pelaksanaan ujian skripsi. Menurutnya, keberhasilan mahasiswa menyelesaikan skripsi tidak terlepas dari peran dan kontribusi berbagai pihak, khususnya para dosen pembimbing yang secara intensif mendampingi mahasiswa serta para penguji yang memberikan kritik dan saran konstruktif untuk penyempurnaan karya ilmiah mahasiswa. “Terima kasih kepada para dosen pembimbing dan penguji yang telah memberikan kontribusi besar dalam proses penyelesaian skripsi mahasiswa. Bimbingan, arahan, kritik, dan saran yang diberikan tentunya menjadi bagian penting dalam meningkatkan kualitas karya ilmiah mahasiswa,” tambahnya. Penyelesaian Ujian Tutup oleh 25 mahasiswa PGSD pada semester 8 ini menjadi momentum penting bagi Program Studi PGSD FKIP Universitas Muslim Buton dalam mendorong mahasiswa untuk menyelesaikan studi tepat waktu. Selain itu, capaian tersebut juga menjadi bagian dari komitmen program studi dalam meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan menghasilkan lulusan yang kompeten serta memiliki kesiapan untuk berkontribusi dalam dunia pendidikan. Dengan selesainya Ujian Tutup ini, para mahasiswa diharapkan dapat segera menyelesaikan tahapan administrasi akademik dan mempersiapkan diri menuju proses yudisium kolektif dan wisuda. Kaprodi PGSD juga berharap capaian mahasiswa pada semester ini dapat menjadi motivasi bagi mahasiswa lainnya untuk terus meningkatkan prestasi akademik, menyelesaikan studi tepat waktu, serta menjaga nama baik almamater. “Sekali lagi, selamat kepada seluruh mahasiswa yang telah menyelesaikan Ujian Tutup. Jadikan pencapaian ini sebagai awal untuk melangkah ke tahap berikutnya dan terus berkontribusi bagi kemajuan pendidikan,” tutup Sitti Hermayanti Kaif.

25 Mahasiswa PGSD Universitas Muslim Buton Selesaikan Ujian Tutup Semester 8, Satu Mahasiswa Diprediksi Raih Predikat Cumlaude Read More »

Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Menggelar Rapat Persiapan Perkuliahan Semester Ganjil T.A 2026/2027 dan Perubahan Mata Kuliah

Berita / adminfkip

Rapat Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris dibuka oleh pimpinan rapat dengan menyampaikan ucapan terima kasih atas kehadiran seluruh dosen dan pihak terkait. Rapat dilaksanakan sebagai bagian dari koordinasi dan evaluasi penyelenggaraan kegiatan akademik Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, khususnya dalam rangka mempersiapkan pelaksanaan perkuliahan semester ganjil. Pimpinan rapat menyampaikan bahwa diperlukan koordinasi yang baik antara pimpinan program studi dan seluruh dosen agar proses pembelajaran, penyusunan perangkat pembelajaran, pembagian tugas mengajar, serta pengembangan kurikulum dapat berjalan secara efektif dan sesuai dengan standar mutu akademik yang telah ditetapkan. Pada agenda berikutnya disampaikan kembali visi dan misi Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris sebagai arah pengembangan program studi dalam pelaksanaan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Penyampaian visi dan misi dimaksudkan untuk memastikan bahwa seluruh kegiatan akademik yang dilaksanakan oleh dosen dan mahasiswa memiliki keterkaitan yang jelas dengan arah pengembangan program studi. Dalam hal ini dikaitkan juga dengan pembahasan penggunaan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) model terbaru berbasis Outcome-Based Education (OBE). Disepakati bahwa penyusunan RPS harus mengacu pada capaian pembelajaran lulusan (CPL), capaian pembelajaran mata kuliah (CPMK), sub-CPMK, indikator ketercapaian, metode pembelajaran, pengalaman belajar mahasiswa, serta sistem asesmen yang dapat mengukur ketercapaian hasil belajar mahasiswa. Dalam pembahasan tersebut ditekankan bahwa RPS tidak hanya berfungsi sebagai dokumen administratif, tetapi harus menjadi pedoman utama dalam pelaksanaan proses pembelajaran yang berorientasi pada capaian dan kompetensi mahasiswa. Oleh karena itu, setiap dosen pengampu mata kuliah diminta untuk melakukan penyesuaian RPS dengan model OBE yang telah ditetapkan oleh program studi. RPS untuk mata kuliah semester ganjil harus sudah selesai paling lambat satu minggu sebelum perkuliahan dimulai. Secara khusus, seluruh RPS OBE untuk mata kuliah semester ganjil paling lambat tanggal 18 September sudah harus dikumpulkan ke Program Studi untuk dilakukan pemeriksaan, penyesuaian, dan dokumentasi. Rapat juga membahas tindak lanjut penggunaan Learning Management System (LMS) UMU Buton setelah pelaksanaan Bimbingan Teknis (Bimtek). Dosen diharapkan dapat memanfaatkan LMS sebagai sarana pendukung pembelajaran, baik untuk penyampaian materi, pemberian tugas, pengumpulan tugas mahasiswa, evaluasi pembelajaran, maupun dokumentasi aktivitas perkuliahan. Selanjutnya dibahas mengenai perencanaan penerbitan modul pembelajaran Bahasa Inggris sebagai salah satu upaya pengembangan bahan ajar di Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris. Modul diharapkan dapat menjadi bahan pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan mahasiswa serta mendukung pencapaian CPL dan CPMK. Penyusunan modul akan diarahkan agar tidak hanya berisi materi teoritis, tetapi juga memuat aktivitas pembelajaran, latihan, tugas, evaluasi, serta konteks pembelajaran yang relevan dengan karakteristik mahasiswa dan kebutuhan pembelajaran Bahasa Inggris. Untuk mendukung keberlanjutan program, dosen diharapkan dapat berkontribusi dalam penyusunan modul sesuai dengan bidang keahlian dan mata kuliah yang diampu serta pengembangan mata kuliah penciri program studi yang berkaitan dengan budaya lokal, sastra, dan budaya Buton. Mata kuliah tersebut dipandang penting sebagai bagian dari identitas dan distingsi program studi, khususnya dalam mengintegrasikan kekayaan bahasa, sastra, sejarah, dan budaya lokal ke dalam pendidikan Bahasa Inggris. Dalam pembahasan ditekankan bahwa mata kuliah penciri perlu memiliki kejelasan posisi dalam struktur kurikulum, bobot SKS, capaian pembelajaran, bahan kajian, serta keterkaitannya dengan visi keilmuan program studi. Pengembangan mata kuliah juga diharapkan mampu memberikan ruang bagi mahasiswa untuk memahami, mengkaji, mendokumentasikan, dan mengembangkan nilai-nilai budaya lokal Buton secara akademik. Integrasi budaya lokal dalam kurikulum diharapkan menjadi kekuatan dan keunikan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris. Materi dapat diarahkan pada pengenalan sastra lokal, tradisi, nilai-nilai budaya, kearifan lokal, sejarah budaya, bahasa daerah, serta berbagai bentuk ekspresi budaya Buton yang dapat dikaji melalui perspektif pendidikan Bahasa Inggris. tak lupa pula membahas pengelolaan dan pelaksanaan pembelajaran bagi mahasiswa pada program/mata kuliah ETP semester III dan EW semester I. Pembahasan diarahkan pada kesiapan perkuliahan, pembagian kelas, pengampu mata kuliah, serta kebutuhan pembelajaran mahasiswa pada masing-masing semester. Dosen diharapkan memperhatikan karakteristik dan kebutuhan mahasiswa pada setiap jenjang semester sehingga strategi pembelajaran, materi, tugas, serta evaluasi dapat disesuaikan dengan tingkat kemampuan mahasiswa. Program studi juga akan melakukan pemantauan terhadap pelaksanaan perkuliahan untuk memastikan proses pembelajaran berjalan sesuai dengan target yang telah ditetapkan.

Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Menggelar Rapat Persiapan Perkuliahan Semester Ganjil T.A 2026/2027 dan Perubahan Mata Kuliah Read More »

PKO UMU BUTON Mantapkan CPL, Kurikulum, dan RPS Berbasis OBE

Berita / adminfkip

Baubau, Jumat, 21 Agustus 2026 — Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga (PKO) Universitas Muslim Buton (UMU BUTON) menggelar rapat bersama Kepala Biro Akademik dan Pengajaran dalam rangka pemantapan dan penyesuaian Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), kurikulum, serta Rencana Pembelajaran Semester (RPS) berbasis Outcome-Based Education (OBE). Rapat diikuti oleh Kaprodi PKO, para dosen PKO, serta Kepala Biro Akademik dan Pengajaran UMU BUTON. Pertemuan ini menjadi langkah strategis untuk memastikan kurikulum dan perangkat pembelajaran semakin selaras dengan kompetensi lulusan yang dibutuhkan di bidang pendidikan dan kepelatihan olahraga. Kaprodi PKO, La Ode Abdul Razak, S.Pd., M.Pd, menegaskan bahwa OBE tidak sekadar berkaitan dengan kelengkapan administrasi, tetapi harus berorientasi pada capaian kompetensi mahasiswa. “Kita ingin CPL, kurikulum, dan RPS benar-benar memiliki keterkaitan yang jelas dan bermuara pada kompetensi lulusan. Mahasiswa PKO harus memiliki kemampuan yang tidak hanya kuat secara teori, tetapi juga mampu diterapkan dalam praktik,” ujarnya. Sementara itu, Kepala Biro Akademik dan Pengajaran, Ary Irjayanti Herman, S.Pd., M.Pd, menekankan pentingnya konsistensi antara CPL, CPMK, proses pembelajaran, dan asesmen. “RPS berbasis OBE harus menjadi pedoman nyata dalam proses pembelajaran. Setiap capaian harus dapat diterjemahkan dalam pembelajaran dan diukur melalui asesmen yang tepat,” jelasnya. Melalui rapat ini, PKO UMU BUTON berkomitmen memperkuat budaya mutu akademik melalui kurikulum yang relevan, pembelajaran yang terarah, dan sistem asesmen yang terukur. Dengan kolaborasi antara Kaprodi, dosen PKO, dan Biro Akademik dan Pengajaran, penyempurnaan CPL, kurikulum, dan RPS diharapkan tidak hanya menghasilkan dokumen akademik yang lebih baik, tetapi juga memberikan dampak langsung terhadap peningkatan kualitas pembelajaran. Kurikulum bukan sekadar dokumen, tetapi arah untuk melahirkan lulusan PKO yang kompeten, profesional, adaptif, dan siap berkontribusi di dunia pendidikan serta kepelatihan olahraga.

PKO UMU BUTON Mantapkan CPL, Kurikulum, dan RPS Berbasis OBE Read More »

FKIP UMU Buton Gelar Rapat Persiapan Semester Genap TA 2026/2027, Perkuat Tata Kelola dan Penjaminan Mutu

Berita / adminfkip

BAUBAU – Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muslim Buton (UMU Buton) menggelar rapat persiapan pelaksanaan perkuliahan Semester Genap Tahun Akademik 2026/2027. Kegiatan tersebut menjadi bagian dari upaya fakultas memastikan seluruh proses akademik dan tata kelola berjalan secara efektif, terarah, serta sesuai dengan standar mutu perguruan tinggi. Rapat diikuti oleh unsur pimpinan dan pengelola mutu di lingkungan FKIP, di antaranya Unit Penjaminan Mutu (UPM), Gugus Penjaminan Mutu (GPM) seluruh program studi, serta para Sekretaris Program Studi (Sekprodi) di lingkup FKIP UMU Buton. Pertemuan tersebut menjadi momentum penting untuk menyatukan persepsi dan melakukan koordinasi dalam menghadapi semester genap Tahun Akademik 2026/2027. Sejumlah agenda strategis dibahas, terutama berkaitan dengan kesiapan akademik, administrasi pembelajaran, koordinasi antarprogram studi, serta penguatan sistem penjaminan mutu di tingkat fakultas dan program studi. Selain persiapan semester genap, rapat juga membahas tata kelola dan penjaminan mutu universitas dalam lingkup FKIP. Pembahasan diarahkan pada bagaimana setiap unit kerja dan program studi dapat menjalankan tugas dan fungsinya secara sistematis, terdokumentasi, serta berorientasi pada peningkatan mutu berkelanjutan. Keterlibatan UPM dan GPM seluruh program studi dinilai penting dalam memastikan pelaksanaan kegiatan akademik tidak hanya berorientasi pada penyelenggaraan perkuliahan, tetapi juga memenuhi standar mutu yang telah ditetapkan universitas. Sistem penjaminan mutu diharapkan dapat menjadi instrumen untuk melakukan pemantauan, evaluasi, serta perbaikan terhadap berbagai proses akademik dan tata kelola fakultas. Dalam rapat tersebut juga ditekankan pentingnya koordinasi antara pimpinan fakultas, program studi, sekretariat program studi, serta unit penjaminan mutu. Sinergi tersebut diperlukan agar berbagai program kerja dapat dilaksanakan secara efektif sekaligus menghasilkan dokumen dan data yang mendukung peningkatan kualitas layanan pendidikan. FKIP UMU Buton berkomitmen untuk terus memperkuat budaya mutu di lingkungan fakultas. Penjaminan mutu tidak hanya dipandang sebagai kebutuhan administratif, tetapi menjadi bagian integral dalam penyelenggaraan pendidikan tinggi yang berkualitas, akuntabel, dan berkelanjutan. Melalui rapat persiapan Semester Genap TA 2026/2027 ini, FKIP UMU Buton berharap seluruh program studi dapat memasuki semester baru dengan kesiapan yang lebih baik. Koordinasi dan evaluasi yang dilakukan sejak awal diharapkan mampu mendukung terciptanya proses pembelajaran yang efektif sekaligus memperkuat tata kelola fakultas menuju peningkatan mutu akademik dan kelembagaan secara berkelanjutan.

FKIP UMU Buton Gelar Rapat Persiapan Semester Genap TA 2026/2027, Perkuat Tata Kelola dan Penjaminan Mutu Read More »

RAPAT KOORDINASI KAPRODI DAN DOSEN PGSD PERKUAT PERSIAPAN SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2026/2027

Berita / adminfkip

Baubau, 12 Agustus 2026 Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) melaksanakan Rapat Koordinasi Kaprodi dan Dosen pada Rabu, 12 Agustus 2026 Universitas Muslim Buton. Rapat ini menjadi bagian penting dalam memastikan seluruh aspek akademik dan administrasi Program Studi PGSD siap dilaksanakan pada Semester Ganjil Tahun Akademik 2026/2027. Rapat dipimpin oleh Ketua Program Studi (Kaprodi) PGSD bersama para dosen PGSD dengan membahas berbagai agenda strategis yang berkaitan dengan persiapan pembelajaran, penguatan administrasi akademik, penjaminan mutu, serta peningkatan kinerja Program Studi. Salah satu agenda utama adalah penyusunan dan penyempurnaan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) berbasis Outcome-Based Education (OBE) untuk mata kuliah Semester Ganjil Tahun Akademik 2026/2027. Penyusunan RPS diarahkan agar selaras dengan capaian pembelajaran lulusan (CPL), capaian pembelajaran mata kuliah (CPMK), bahan ajar, metode pembelajaran, serta sistem asesmen yang diterapkan. Selain itu, rapat membahas pembagian mata kuliah dan penetapan dosen pengampu, penyusunan jadwal dan pembagian kelas, serta penyelarasan CPL pada bahan ajar yang digunakan dalam proses pembelajaran. Langkah ini dilakukan untuk memastikan keterkaitan antara kurikulum, kompetensi lulusan, materi pembelajaran, dan kompetensi dosen. Kesiapan Learning Management System (LMS) juga menjadi perhatian dalam rapat. Setiap dosen diharapkan memastikan ketersediaan materi pembelajaran, RPS, perangkat pembelajaran, serta administrasi perkuliahan sebelum kegiatan akademik semester ganjil dimulai. Persiapan absensi perkuliahan juga menjadi bagian yang perlu diselesaikan agar pelaksanaan dan monitoring kehadiran dosen maupun mahasiswa dapat berjalan tertib. Dalam bidang kerja sama dan publikasi, rapat turut membahas pembuatan laporan MoA/MoU kerja sama yang perlu didokumentasikan dan dilaporkan dengan baik. Selain itu, dibahas pula agenda penerbitan jurnal yang terakreditasi SINTA (Sains dan Teknologi Indeks) sebagai bagian dari upaya meningkatkan luaran publikasi dan kinerja akademik Program Studi PGSD. Rapat juga menegaskan beberapa batas waktu administrasi akademik. Batas pengisian BKD untuk Semester Genap Tahun Akademik 2025/2026 ditetapkan sampai dengan 1 September 2026, sedangkan batas pengumpulan RPS berbasis OBE ditetapkan pada 20 September 2026. Para dosen diharapkan dapat menyelesaikan seluruh dokumen sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan. Melalui rapat koordinasi ini, Program Studi PGSD berkomitmen untuk meningkatkan kesiapan pembelajaran, ketertiban administrasi, kualitas pelaksanaan akademik, serta penguatan budaya mutu. Seluruh dosen diharapkan dapat berkolaborasi dan menjalankan tugas sesuai pembagian serta target yang telah disepakati. Rapat ini diharapkan menjadi langkah awal yang kuat dalam menyambut Semester Ganjil Tahun Akademik 2026/2027 sehingga proses pembelajaran di Program Studi PGSD dapat terlaksana secara terencana, terukur, berbasis OBE, berorientasi pada capaian lulusan, dan berkelanjutan

RAPAT KOORDINASI KAPRODI DAN DOSEN PGSD PERKUAT PERSIAPAN SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2026/2027 Read More »

Pendidikan Matematika Gelar Rapat Persiapan Perkuliahan Semester Ganjil 2026/2027, Bahas Kurikulum dan RPS Berbasis OBE

Berita / adminfkip

BAUBAU – Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muslim Buton (UMU Buton) menggelar rapat persiapan perkuliahan semester ganjil Tahun Akademik 2026/2027. Kegiatan tersebut menjadi bagian dari upaya program studi memastikan pelaksanaan pembelajaran berjalan terarah, efektif, dan sesuai dengan standar mutu pendidikan tinggi. Rapat yang diikuti oleh jajaran dosen Program Studi Pendidikan Matematika tersebut membahas sejumlah agenda penting, di antaranya pembagian mata kuliah, kesiapan pelaksanaan perkuliahan semester ganjil, sosialisasi kurikulum, serta evaluasi Rencana Pembelajaran Semester (RPS) berbasis Outcome-Based Education (OBE). Pembagian mata kuliah menjadi salah satu agenda utama dalam rapat. Hal ini dilakukan untuk memastikan setiap mata kuliah dapat ditangani oleh dosen sesuai dengan kompetensi dan bidang keahliannya. Selain itu, program studi juga membahas kesiapan dosen dalam mempersiapkan perangkat pembelajaran sebelum perkuliahan semester ganjil dimulai. Dalam rapat tersebut, dosen juga mendapatkan penguatan terkait implementasi kurikulum yang digunakan Program Studi Pendidikan Matematika. Sosialisasi kurikulum menjadi penting untuk menyamakan persepsi seluruh dosen mengenai capaian pembelajaran lulusan, struktur kurikulum, profil lulusan, serta keterkaitan antara mata kuliah dengan kompetensi yang harus dimiliki mahasiswa. Agenda lainnya adalah evaluasi dan penyempurnaan RPS berbasis OBE. Melalui pendekatan OBE, proses pembelajaran tidak hanya berorientasi pada penyampaian materi, tetapi juga diarahkan pada pencapaian Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) dan Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) yang terukur. Evaluasi RPS dilakukan untuk memastikan adanya keselarasan antara CPL, CPMK, sub-CPMK, materi pembelajaran, metode pembelajaran, bentuk asesmen, hingga indikator pencapaian kompetensi mahasiswa. Dengan demikian, perangkat pembelajaran yang disusun diharapkan mampu mendukung proses pembelajaran yang lebih sistematis dan berorientasi pada hasil. Program Studi Pendidikan Matematika juga menekankan pentingnya kesiapan dosen dalam melaksanakan pembelajaran yang adaptif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Pembelajaran matematika diharapkan tidak hanya membangun kemampuan akademik mahasiswa, tetapi juga mengembangkan kemampuan berpikir kritis, pemecahan masalah, komunikasi matematis, kolaborasi, dan keterampilan yang relevan dengan kebutuhan dunia pendidikan. Melalui rapat ini, Program Studi Pendidikan Matematika FKIP UMU Buton berharap seluruh dosen memiliki pemahaman yang sama dalam menerapkan kurikulum dan perangkat pembelajaran berbasis OBE. Persiapan yang matang diharapkan dapat menciptakan proses perkuliahan semester ganjil Tahun Akademik 2026/2027 yang lebih berkualitas, terukur, dan berorientasi pada pencapaian kompetensi mahasiswa. Kegiatan tersebut sekaligus menjadi momentum bagi Program Studi Pendidikan Matematika untuk terus melakukan evaluasi dan peningkatan mutu pembelajaran secara berkelanjutan sebagai bagian dari penguatan budaya akademik dan penjaminan mutu di lingkungan FKIP UMU Buton.

Pendidikan Matematika Gelar Rapat Persiapan Perkuliahan Semester Ganjil 2026/2027, Bahas Kurikulum dan RPS Berbasis OBE Read More »

RAPAT PENDISTRIBUSIAN MATA KULIAH SEMESTER GANJIL T.A. 2026/2027

Berita / adminfkip

FKIP, 11 Agustus 2026 — Program Studi Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muslim Buton (UMU Buton) melaksanakan Rapat Pendistribusian Mata Kuliah Semester Ganjil Tahun Akademik 2026/2027 sebagai bagian dari persiapan pelaksanaan proses pembelajaran pada semester yang akan datang. Rapat ini dilaksanakan untuk memastikan pendistribusian mata kuliah kepada dosen pengampu dapat dilakukan secara tepat, efektif, dan sesuai dengan bidang keahlian serta kompetensi masing-masing dosen. Selain itu, pembagian mata kuliah juga mempertimbangkan pemerataan beban kerja dosen, kebutuhan kurikulum, serta pencapaian Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Program Studi Pendidikan Geografi. Dalam rapat tersebut, dibahas berbagai hal yang berkaitan dengan kesiapan akademik Semester Ganjil T.A. 2026/2027, mulai dari struktur mata kuliah, jumlah kelas, penetapan dosen pengampu, kesesuaian bidang keahlian dosen, hingga pembagian beban mengajar. Para dosen juga diberikan perhatian terhadap kesiapan perangkat pembelajaran seperti Rencana Pembelajaran Semester (RPS), bahan ajar, metode pembelajaran, dan instrumen penilaian. Pendistribusian mata kuliah dilakukan dengan memperhatikan prinsip kesesuaian kompetensi dosen dengan mata kuliah yang diampu. Hal ini penting untuk memastikan mahasiswa memperoleh proses pembelajaran yang berkualitas, relevan dengan bidang keilmuan, serta mendukung pencapaian kompetensi lulusan. Selain itu, rapat juga menekankan pentingnya pelaksanaan pembelajaran berbasis Outcome-Based Education (OBE). Setiap mata kuliah diharapkan memiliki keterkaitan yang jelas dengan CPL dan profil lulusan Program Studi Pendidikan Geografi. Dengan demikian, proses pembelajaran tidak hanya berorientasi pada penyampaian materi, tetapi juga pada pencapaian kemampuan, keterampilan, sikap, dan pengetahuan yang dibutuhkan mahasiswa. Ketua Program Studi Pendidikan Geografi menegaskan bahwa pendistribusian mata kuliah merupakan bagian dari upaya meningkatkan tata kelola akademik dan penjaminan mutu pembelajaran. Distribusi yang dilakukan secara terencana diharapkan dapat menciptakan pembagian tugas yang proporsional sekaligus mendukung dosen dalam melaksanakan proses pembelajaran secara optimal. Hasil rapat ini selanjutnya menjadi dasar dalam penyusunan jadwal perkuliahan, penetapan dosen pengampu, penyusunan perangkat pembelajaran, serta berbagai persiapan akademik lainnya untuk Semester Ganjil Tahun Akademik 2026/2027. Melalui rapat ini, Program Studi Pendidikan Geografi FKIP UMU Buton berkomitmen untuk terus meningkatkan kualitas pengelolaan pembelajaran melalui perencanaan yang matang, pembagian tugas yang sesuai kompetensi, serta pelaksanaan pembelajaran yang berorientasi pada pencapaian CPL dan peningkatan kompetensi mahasiswa. Dengan adanya persiapan yang baik, diharapkan proses perkuliahan Semester Ganjil T.A. 2026/2027 dapat berlangsung secara terencana, tertib, efektif, dan bermutu, serta mampu mendukung terwujudnya lulusan Pendidikan Geografi yang unggul, berakhlakul karimah, dan berwawasan entrepreneurship. Humas Program Studi Pendidikan Geografi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muslim Buton

RAPAT PENDISTRIBUSIAN MATA KULIAH SEMESTER GANJIL T.A. 2026/2027 Read More »

Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Muslim Buton Gelar Rapat Implementasi RPS Berbasis OBE

Berita / adminfkip

Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Muslim Buton menyelenggarakan kegiatan rapat koordinasi pada Selasa, 04 Agustus 2026, pukul 13.00 WITA, bertempat di Ruang Rapat Fakultas, dengan agenda utama pembahasan implementasi Rencana Pembelajaran Semester (RPS) berbasis Outcome Based Education (OBE) di lingkup Program Studi Pendidikan Biologi. Kegiatan ini dipimpin langsung oleh Ketua Program Studi Pendidikan Biologi, Ibu Dewi Asriani Ridzal, S.Pd., M.Pd., dan turut dihadiri oleh empat dosen di lingkungan program studi. Rapat ini menjadi bagian dari upaya berkelanjutan program studi dalam meningkatkan mutu proses pembelajaran sesuai dengan standar kurikulum berbasis capaian pembelajaran. Dalam sambutannya, Ibu Dewi Asriani Ridzal, S.Pd., M.Pd. menekankan pentingnya penyusunan RPS yang tidak hanya memenuhi aspek administratif, tetapi juga secara konsisten mengarah pada pencapaian learning outcomes mahasiswa sebagaimana diamanatkan dalam pendekatan OBE. Para dosen yang hadir turut memberikan masukan terkait strategi pembelajaran, metode penilaian, serta indikator capaian yang perlu disesuaikan pada masing-masing mata kuliah. Diskusi berlangsung interaktif dengan fokus pada penyelarasan antara capaian pembelajaran lulusan (CPL), capaian pembelajaran mata kuliah (CPMK), dan sub-CPMK yang termuat dalam RPS. Melalui kegiatan ini, Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Muslim Buton berkomitmen untuk terus memperkuat implementasi kurikulum berbasis OBE secara menyeluruh dan berkelanjutan. Sinergi antara pimpinan program studi dan seluruh dosen diharapkan mampu menghasilkan RPS yang lebih terstruktur, relevan, dan aplikatif, sehingga dapat mendukung peningkatan kualitas lulusan yang kompeten dan siap menghadapi tantangan dunia pendidikan biologi ke depan.

Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Muslim Buton Gelar Rapat Implementasi RPS Berbasis OBE Read More »

Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga (PKO) UMU BUTON Gelar Rapat Strategis Penyesuaian RPS dan Kurikulum Berbasis Outcome-Based Education (OBE)

Berita / adminfkip

Baubau – Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga (PKO) Universitas Muslim Buton (UMU Buton) melaksanakan rapat strategis dalam rangka penyesuaian Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan penguatan Kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE) sebagai bagian dari komitmen peningkatan mutu akademik dan implementasi kebijakan pendidikan tinggi yang berorientasi pada capaian pembelajaran lulusan. Rapat dipandu langsung oleh Kaprodi PKO, La Ode Abdul Razak, S.Pd., M.Pd., serta dihadiri oleh seluruh dosen Program Studi PKO. Kegiatan berlangsung dalam suasana aktif, konstruktif, dan penuh semangat kolaborasi untuk menghasilkan dokumen pembelajaran yang lebih adaptif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, kebutuhan dunia kerja, serta standar pendidikan tinggi nasional. Dalam arahannya, La Ode Abdul Razak, S.Pd., M.Pd. menegaskan bahwa penyesuaian RPS dan kurikulum berbasis OBE bukan sekadar memenuhi tuntutan administrasi akademik, tetapi merupakan langkah strategis untuk memastikan setiap mata kuliah memiliki keterkaitan yang jelas antara Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK), strategi pembelajaran, hingga sistem asesmen yang terukur dan berorientasi pada kompetensi mahasiswa. Melalui forum ini, setiap dosen melakukan telaah dan penyelarasan terhadap perangkat pembelajaran agar selaras dengan prinsip-prinsip OBE, sehingga proses pembelajaran tidak hanya berfokus pada penyampaian materi, tetapi juga mampu menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi profesional, keterampilan praktis, kemampuan berpikir kritis, serta karakter yang sesuai dengan kebutuhan dunia pendidikan dan olahraga. Kegiatan ini menjadi salah satu langkah nyata Program Studi PKO UMU Buton dalam mewujudkan tata kelola akademik yang berkualitas, inovatif, dan berkelanjutan. Hasil rapat diharapkan menjadi landasan dalam meningkatkan kualitas proses pembelajaran, memperkuat budaya mutu, serta mendukung pencapaian visi Program Studi PKO untuk menghasilkan lulusan yang unggul, profesional, dan berdaya saing di tingkat nasional maupun global. “Kurikulum yang baik adalah kurikulum yang mampu menjawab tantangan zaman. Melalui penyesuaian RPS dan implementasi OBE, Program Studi PKO UMU Buton terus berkomitmen menghadirkan pembelajaran yang berorientasi pada mutu, kompetensi, dan kebutuhan nyata masyarakat.”

Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga (PKO) UMU BUTON Gelar Rapat Strategis Penyesuaian RPS dan Kurikulum Berbasis Outcome-Based Education (OBE) Read More »