October 28, 2026
Prodi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Muslim Buton Gelar Rapat Persiapan FGD Kurikulum dan Visi Misi Program Studi
Baubau, 20 Oktober 2026 — Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI), Universitas Muslim Buton (UM Buton), telah melaksanakan rapat pembahasan persiapan Focus Group Discussion (FGD) yang direncanakan berlangsung pada Rabu, 28 Oktober 2026. Rapat ini menjadi langkah awal dalam mempersiapkan kegiatan FGD yang berfokus pada pembahasan kurikulum serta visi dan misi Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris. Rapat persiapan tersebut dilaksanakan sebagai bagian dari upaya Prodi PBI untuk mengevaluasi dan memperkuat arah pengembangan program studi agar selaras dengan kebutuhan dunia pendidikan, perkembangan ilmu pengetahuan, serta tuntutan kompetensi lulusan di bidang pendidikan bahasa Inggris. Dalam rapat tersebut, Prodi PBI membahas rencana pelaksanaan FGD, termasuk penentuan fokus pembahasan dan pelibatan pihak-pihak yang diharapkan dapat memberikan masukan konstruktif bagi pengembangan program studi. Kegiatan FGD mendatang direncanakan melibatkan empat orang tamu undangan yang terdiri atas unsur stakeholder (pemangku kepentingan) dan dosen. Pelibatan stakeholder dan dosen dalam kegiatan ini diharapkan dapat memperkaya perspektif dalam mengevaluasi relevansi kurikulum dengan kebutuhan pengguna lulusan serta perkembangan kompetensi yang dibutuhkan di dunia kerja. Selain itu, keterlibatan unsur akademik dan pemangku kepentingan menjadi bagian penting dalam membangun kurikulum yang adaptif, berkualitas, dan berorientasi pada pencapaian profil lulusan yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat. Salah satu agenda utama FGD adalah pembahasan kurikulum Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris. Pembahasan ini diarahkan untuk meninjau kesesuaian kurikulum dengan perkembangan bidang pendidikan bahasa Inggris, kebutuhan pembelajaran, serta kompetensi yang perlu dimiliki oleh lulusan. Masukan dari para peserta diharapkan dapat menjadi bahan evaluasi dan pertimbangan dalam penyempurnaan kurikulum agar semakin relevan dengan kebutuhan pendidikan dan dunia profesional. Selain kurikulum, visi dan misi Prodi PBI juga menjadi fokus pembahasan. Peninjauan terhadap visi dan misi bertujuan untuk memperkuat arah pengembangan program studi, memperjelas tujuan yang hendak dicapai, serta memastikan keselarasan antara perencanaan akademik dan pelaksanaan program kerja. Dengan demikian, visi dan misi tidak hanya menjadi landasan formal, tetapi juga menjadi pedoman dalam meningkatkan kualitas penyelenggaraan pendidikan dan daya saing lulusan. Melalui rapat persiapan ini, Prodi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Muslim Buton berharap pelaksanaan FGD pada 28 Oktober 2026 dapat berjalan secara terarah dan menghasilkan masukan serta rekomendasi yang bermanfaat bagi pengembangan program studi. Kegiatan ini sekaligus menjadi wujud komitmen Prodi PBI untuk membangun kolaborasi dengan pemangku kepentingan dan meningkatkan kualitas akademik secara berkelanjutan. Dengan adanya persiapan yang matang dan keterlibatan berbagai unsur terkait, Prodi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Muslim Buton berupaya memastikan bahwa pengembangan kurikulum serta penguatan visi dan misi program studi senantiasa berorientasi pada peningkatan mutu pendidikan, relevansi lulusan, dan pencapaian tujuan institusi.
Prodi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Muslim Buton Gelar Rapat Persiapan Akreditasi
Baubau, 25 September 2026 – Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI), Universitas Muslim Buton, telah melaksanakan rapat persiapan akreditasi program studi pada Jumat, 25 September 2026. Kegiatan ini merupakan langkah strategis dalam mempersiapkan seluruh dokumen dan perangkat pendukung yang diperlukan untuk menunjang kelancaran proses akreditasi, yang direncanakan berlangsung paling lambat pada periode Desember 2026 hingga Januari 2027. Rapat tersebut menjadi bagian penting dari upaya Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris dalam meningkatkan mutu akademik, memperkuat tata kelola program studi, serta memastikan terpenuhinya berbagai standar penilaian akreditasi sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Melalui kegiatan ini, seluruh unsur yang terlibat diharapkan memiliki pemahaman dan komitmen yang sama dalam mempersiapkan dokumen akreditasi secara sistematis, terukur, dan dapat dipertanggungjawabkan. Salah satu agenda utama dalam rapat tersebut adalah pembagian tugas penyusunan dan pengumpulan dokumen akreditasi kepada pihak-pihak yang bertanggung jawab sesuai dengan bidang dan indikator penilaian masing-masing. Pembagian tugas ini dilakukan untuk memastikan bahwa setiap komponen dokumen dapat dipersiapkan secara optimal, dengan memperhatikan kelengkapan data, kesesuaian bukti pendukung, serta konsistensi informasi yang disajikan. Dalam proses persiapan tersebut, terdapat sembilan kriteria akreditasi yang menjadi fokus pemenuhan dokumen Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris. Kesembilan kriteria tersebut menjadi acuan dalam mengidentifikasi data, menyusun laporan evaluasi diri, menghimpun bukti kinerja, serta mendokumentasikan berbagai capaian dan pelaksanaan kegiatan akademik maupun nonakademik di lingkungan program studi. Setiap kriteria memerlukan koordinasi dan kerja sama yang baik agar dokumen yang dihasilkan mampu menggambarkan kondisi, kinerja, dan perkembangan program studi secara komprehensif. Selain pembagian tugas, rapat ini juga menekankan pentingnya ketelitian dalam proses pengumpulan dan verifikasi dokumen. Setiap penanggung jawab diharapkan dapat melaksanakan tugas sesuai dengan pembagian yang telah disepakati, memperhatikan batas waktu penyelesaian, serta memastikan bahwa dokumen yang dikumpulkan didukung oleh data yang valid, relevan, dan mutakhir. Koordinasi berkelanjutan juga diperlukan untuk mengidentifikasi kekurangan dokumen, menyelesaikan kendala administratif, dan menyelaraskan seluruh komponen yang akan digunakan dalam proses akreditasi. Persiapan akreditasi ini tidak hanya dimaknai sebagai pemenuhan persyaratan administratif, tetapi juga sebagai momentum evaluasi dan penguatan budaya mutu di lingkungan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Muslim Buton. Melalui proses tersebut, program studi diharapkan mampu mengidentifikasi kekuatan, mengevaluasi aspek yang masih perlu ditingkatkan, serta merumuskan langkah-langkah strategis untuk mendukung pengembangan program studi secara berkelanjutan. Dengan terlaksananya rapat persiapan ini, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Muslim Buton menegaskan komitmennya untuk mempersiapkan proses akreditasi secara terencana, kolaboratif, dan berorientasi pada peningkatan mutu. Sinergi seluruh pihak yang terlibat menjadi faktor penting dalam memastikan kesiapan dokumen serta mendukung pencapaian hasil akreditasi yang optimal. Melalui persiapan yang matang dan pelaksanaan evaluasi secara berkelanjutan, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris diharapkan semakin memperkuat kualitas penyelenggaraan pendidikan, tata kelola kelembagaan, serta daya saing lulusan dalam menghadapi kebutuhan dunia pendidikan dan perkembangan masyarakat.